آناتومیست چن از دانشگاه ماساچوست به توسعه یک مدل سه بعدی برای آموزش آناتومی زنان کمک کرد.

دکتر یاسمین کارتر، آناتومیست دانشکده پزشکی UMass، با استفاده از اپلیکیشن Complete Anatomy شرکت انتشاراتی Elsevier، اولین برنامه روی پلتفرم، یک مدل زن کامل سه بعدی جدید ایجاد کرد. مدل جدید سه بعدی این اپلیکیشن از یک زن یک ابزار آموزشی مهم است که به وضوح منحصر به فرد بودن آناتومی زنانه را نشان می دهد.
دکتر کارتر، استادیار رادیولوژی در گروه آناتومی ترجمه، متخصص برجسته در مدل‌های تشریحی کامل زنان است. این نقش به کار او در هیئت مشاوره مجازی آناتومی الزویر مربوط می شود. کارتر در یک ویدیوی Elsevier درباره مدل ظاهر شد و با Healthline و شبکه تلویزیونی Scripps مصاحبه کرد.
او گفت: «آنچه در آموزش‌ها و مدل‌ها می‌بینید، اساساً «بیکینی پزشکی» نامیده می‌شود، به این معنی که همه مدل‌ها مرد هستند به جز ناحیه‌ای که بیکینی می‌تواند پوشش دهد.
کارتر گفت که این رویکرد می تواند عواقبی داشته باشد. به عنوان مثال، زنان پس از قرار گرفتن طولانی مدت در معرض COVID-19 علائم مختلفی را تجربه می کنند و زنان 50 درصد بیشتر در معرض حملات قلبی هستند که تشخیص داده نشده است. تفاوت حتی در موارد کوچک، مانند زاویه حمایت بیشتر از آرنج زنان، که می تواند منجر به آسیب بیشتر آرنج و درد شود، در مدل های مبتنی بر آناتومی مردانه نادیده گرفته می شود.
برنامه Complete Anatomy توسط بیش از 2.5 میلیون مشتری ثبت شده در سراسر جهان استفاده می شود. این توسط بیش از 350 دانشگاه در سراسر جهان استفاده می شود. کتابخانه لامار سوتر برای همه دانشجویان باز است.
کارتر همچنین به عنوان مدیر مشارکت و بورسیه برای ابتکار UMass DRIVE که مخفف تنوع، نمایندگی و گنجاندن در ارزش های آموزشی است و نماینده گروه موضوعی برای حمایت از برابری، تنوع و گنجاندن سلامت و برابری در برنامه درسی ویستا است. ادغام مناطقی که از لحاظ تاریخی در آموزش پزشکی فارغ التحصیل نبوده و یا کمتر از آنها ارائه شده است.
کارتر گفت که علاقه مند است از طریق آموزش بهتر به ایجاد پزشکان بهتر کمک کند. او گفت: «اما من قطعاً همچنان مرزهای عدم تنوع را پشت سر گذاشتم.
از سال 2019، الزویر به طور انحصاری مدل های زن را در پلتفرم خود به نمایش گذاشته است، زیرا زنان بیش از نیمی از فارغ التحصیلان دانشکده پزشکی در ایالات متحده را تشکیل می دهند.
کارتر گفت: «وقتی به برابری جنسیتی در صنعت می‌رسیم و ما به برابری جنسیتی در آموزش پزشکی می‌رسیم، چه اتفاقی می‌افتد، فکر می‌کنم این واقعاً مهم است». "امیدوارم که با داشتن تخصص های پزشکی متنوع تر که نماینده جمعیت بیماران ما هستند، آموزش پزشکی متنوع تر و فراگیرتری داشته باشیم."
او گفت: «بنابراین در تمام کلاس‌های سال اول، ابتدا به دختران و سپس به پسران آموزش می‌دهیم. این یک تغییر کوچک است، اما تدریس در کلاس‌های متمرکز بر زنان، بحث‌هایی را در کلاس‌های آناتومی جرقه می‌زند، با توجه به اینکه پزشکی حساس به جنسیت و جنسی، افراد بین‌جنسیتی و تنوع در آناتومی اکنون در عرض نیم ساعت بحث می‌شود.»