سال گذشته یک سال مهم برای توسعه هوش مصنوعی بوده است ، با انتشار Chatgpt در پاییز گذشته این فناوری را در کانون توجه قرار داده است.
در آموزش و پرورش ، مقیاس و دسترسی به چت بابات های توسعه یافته توسط OpenAI باعث ایجاد بحث و گفتگو در مورد چگونگی و تا چه اندازه می توان از هوش مصنوعی تولیدی در کلاس استفاده کرد. برخی از ولسوالی ها ، از جمله مدارس شهر نیویورک ، استفاده از آن را ممنوع می کنند ، در حالی که برخی دیگر از آن پشتیبانی می کنند.
علاوه بر این ، تعدادی از ابزارهای تشخیص هوش مصنوعی برای کمک به مناطق و دانشگاه ها راه اندازی شده اند تا کلاهبرداری های دانشگاهی ناشی از فناوری را از بین ببرند.
گزارش جدید شاخص AI در سال 2023 دانشگاه استنفورد ، از نقش آن در تحقیقات دانشگاهی گرفته تا اقتصاد و آموزش ، نگاهی گسترده به روند هوش مصنوعی می اندازد.
این گزارش نشان می دهد که در تمام این موقعیت ها ، تعداد ارسال های شغلی مربوط به AI کمی افزایش یافته است ، از 1.7 ٪ از کل پست های شغلی در سال 2021 به 1.9 ٪. (کشاورزی ، جنگلداری ، ماهیگیری و شکار را مستثنی می کند.)
با گذشت زمان ، نشانه هایی وجود دارد که نشان می دهد کارفرمایان آمریکایی به طور فزاینده ای به دنبال کارگرانی با مهارت های مرتبط با هوش مصنوعی هستند که می تواند تأثیر منفی بر K-12 داشته باشد. مدارس ممکن است نسبت به تغییر در خواسته های کارفرمایان حساس باشند زیرا آنها سعی می کنند دانش آموزان را برای مشاغل آینده آماده کنند.
این گزارش مشارکت در دوره های پیشرفته علوم کامپیوتر را به عنوان نشانگر علاقه بالقوه به هوش مصنوعی در مدارس K-12 مشخص می کند. تا سال 2022 ، 27 ایالت به کلیه دبیرستان ها نیاز دارند تا دوره های علوم رایانه را ارائه دهند.
در این گزارش آمده است که تعداد کل افرادی که امتحان علوم کامپیوتر AP را در سراسر کشور می گیرند ، در سال 2021 به 181،040 افزایش یافته است. اما از سال 2017 ، این رشد حتی نگران کننده تر شده است: تعداد امتحانات انجام شده "نه برابر افزایش یافته است".
دانش آموزانی که این امتحانات را انجام می دهند نیز متنوع تر شده اند ، با توجه به اینکه دانش آموزان دختر از تقریباً 17 ٪ در سال 2007 به تقریباً 31 ٪ در سال 2021 افزایش می یابد. همچنین در تعداد دانش آموزان غیر سفید پوست که از این آزمون استفاده می کنند نیز افزایش یافته است.
این شاخص نشان داد که از سال 2021 ، 11 کشور به طور رسمی برنامه های درسی K-12 AI را به رسمیت شناخته و اجرا کرده اند. اینها شامل هند ، چین ، بلژیک و کره جنوبی است. ایالات متحده آمریکا در لیست نیست. (برخلاف برخی از کشورها ، برنامه درسی ایالات متحده توسط کشورهای فردی و مناطق مدرسه به جای در سطح ملی تعیین می شود.) چگونگی فروپاشی SVB بر بازار K-12 تأثیر خواهد گذاشت. تجزیه بانک Silicon Valley پیامدهایی برای استارتاپ ها و سرمایه گذاری دارد. وبینار مختصر بازار Edweek در تاریخ 25 آوریل ، پیامدهای بلند مدت انحلال آژانس را بررسی می کند.
از طرف دیگر ، آمریکایی ها نسبت به مزایای احتمالی هوش مصنوعی شک و تردید دارند. این گزارش نشان می دهد که تنها 35 ٪ از آمریکایی ها معتقدند که مزایای استفاده از محصولات و خدمات اطلاعاتی مصنوعی از مضرات بیشتر است.
براساس این گزارش ، مهمترین مدل های اولیه یادگیری ماشین توسط دانشمندان منتشر شده است. از سال 2014 ، این صنعت "به دست گرفته است".
سال گذشته ، صنعت 32 مدل مهم را منتشر کرد و آکادمی 3 مدل منتشر کرد.
این شاخص نتیجه گرفت: "ایجاد سیستم های هوش مصنوعی مدرن به طور فزاینده ای به داده ها و منابعی که خود بازیکنان صنعت در اختیار دارند ، به طور فزاینده ای نیاز دارد."
زمان پست: اکتبر -23-2023