دانشکده پرستاری و آموزش برای به دست آوردن کمک هزینه وزارت بهداشت و خدمات انسانی ایالات متحده برای بهبود آموزش پرستاری فارغ التحصیل همکاری می کند.

دانشکده دانشکده آموزش دانشگاه پوردو و دانشکده پرستاری در دانشکده بهداشت و علوم انسانی کمک هزینه ای از وزارت بهداشت و خدمات انسانی ایالات متحده سوء مصرف مواد و خدمات بهداشت روان (SAMHSA) دریافت کرده اند تا به آموزش پرستاران ثبت شده در مواد افیونی کمک کنند بشر بشر اختلال در استفاده از آموزشی (OUD). در این برنامه از سیستم عامل های عظیم باز آنلاین (MOOC) برای ارائه آموزش استفاده می شود.
کارن جی. فولی (PI) ، استاد پرستاری در دانشکده پرستاری ، و Wanju Huang (Co-PI) ، استادیار بالینی طراحی و فناوری یادگیری در دانشکده آموزش ، از طریق یک برنامه پرستاری پیشرفته همکاری خواهد کرد دوره گسترده آنلاین باز (Aproud-Mooc) آموزش در مورد اختلال در مصرف مواد افیونی را ارائه می دهد. "
کمک هزینه سه ساله و 726،000 دلاری با هدف ادغام آموزش اختلال در مصرف مواد در برنامه درسی پرستاری دانشگاه Purdue برای دسترسی بیشتر به سوء مصرف مواد. بودجه برای به روزرسانی MOOC فعلی طراحی شده برای ارائه آموزش پرستاری سطح متقابل (NSUE-MOOC) و ایجاد MOOC جدید طراحی شده برای ارائه دانش پرستاران با بهترین روش برای ارزیابی دقیق و ارائه داروهای OUD به افراد (Aproud-Mooc) استفاده خواهد شد. ).
خوان بخش مهمی از تیم بین رشته ای است. او به توسعه اولین دوره آموزش آنلاین استفاده از مواد برای دانشجویان پرستاری ، "آموزش پرستاران در مورد مصرف مواد از طریق دوره های گسترده آنلاین باز (NSUE-MOOC) کمک کرد." آقای هوانگ همچنین در توسعه مطالب آموزشی برای ایجاد Aproud-Mooc کمک خواهد کرد. مدیر پروژه Foley رهبری پروژه های SAMHSA ، NSUE-MOOC و APROUD-MOOC را بر عهده داشته است.
هوانگ ، فولی و تیم آنها هفت ماژول NSUE-MOOC را توسعه دادند که از طریق شبکه SAMHSA از مراکز انتقال فناوری اعتیاد ، یک شبکه بین رشته ای بین المللی برای متخصصان درمان اعتیاد و بازیابی منتشر شد.
این پروژه فرصت های طراحی آموزشی در دنیای واقعی را فراهم می کند ، و هوانگ دانش آموزان طراحی و فناوری یادگیری را برای کمک به طراحی و توسعه ماژول های آموزشی استخدام می کند.
علاوه بر فولی و هوانگ ، تیم پروژه شامل لیبی هریس ، هماهنگ کننده پروژه است. نیکول آدامز ، متخصص پرستاری و روابط عمومی ، لی گوین ، پزشک پرستار خانواده و برنامه پرستار پرستار Gerontological Program LINISON LINDSEY BECKER ، پزشک پرستار کودکان و متخصص روابط عمومی. در برنامه پزشک پرستار روانپزشکی.
ویللا بورگس ، مدیر مرکز یادگیری و تحقیقات آموزشی در دانشکده آموزش و پرورش و لوک اینگرسول ، دستیار تحقیق ، اثربخشی برنامه را ارزیابی می کند ، و نتایج آن را به عنوان راهنمایی برای پیشرفت های بیشتر پروژه و تصمیم گیری ، مستند می کند.
جنت السوپ ، مدیر برنامه درسی و آموزش در دانشکده آموزش و پرورش گفت: "پروژه مشترک پروفسور هوانگ نمونه ای از محققان است که برای ایجاد منابع آموزشی نوآورانه برای پرستاران که برای مقابله با سوء مصرف مواد افیونی کار می کنند ، همکاری می کنند."
وی گفت: "تنها در ایالات متحده ، 190 نفر هر روز از مصرف بیش از حد مواد افیونی می میرند." "اوضاع پیچیده تر می شود زیرا داروهای خطرناک با مواد افیونی مخلوط می شوند."