تأمل در گذشته می تواند به مراقبان آینده کمک کند

یک سرمقاله جدید که توسط یکی از اعضای هیئت علمی دانشکده پرستاری دانشگاه کلرادو نوشته شده است، استدلال می کند که کمبود شدید و فزاینده دانشکده پرستاری در سراسر کشور می تواند تا حدی از طریق تمرین تأملی، یا صرف زمان برای تجزیه و تحلیل و ارزیابی نتایج برای در نظر گرفتن گزینه های جایگزین برطرف شود.اقدامات آیندهاین یک درس تاریخ است.در سال 1973، نویسنده رابرت هاینلین نوشت: «نسلی که تاریخ را نادیده می گیرد، نه گذشته دارد و نه آینده».
نویسندگان مقاله می‌گویند: «پرورش عادت به تأمل به رشد هوش هیجانی در خودآگاهی، بازنگری آگاهانه در اعمال، ایجاد دیدگاه مثبت‌تر و دیدن تصویر بزرگ‌تر کمک می‌کند و در نتیجه به جای اینکه منابع درونی فرد را تهی کند، حمایت می‌کند.»
سرمقاله، "تمرین انعکاسی برای معلمان: ایجاد محیط های آکادمیک پر رونق،" توسط گیل آرمسترانگ، دکترا، DNP، ACNS-BC، RN، CNE، FAAN، دانشکده پرستاری، کالج پزشکی دانشگاه کلرادو Anschut Gwen Sherwood، PhD، RN، FAAN، ANEF، دانشگاه کارولینای شمالی در دانشکده پرستاری چپل هیل، این سرمقاله را در جولای 2023 مجله آموزش پرستاری نوشت.
نویسندگان کمبود پرستار و مربی پرستار در ایالات متحده را برجسته می کنند.کارشناسان دریافتند که تعداد پرستاران بین سال‌های 2020 تا 2021 بیش از 100000 نفر کاهش یافته است که بزرگترین کاهش در چهار دهه اخیر است.کارشناسان همچنین پیش بینی می کنند که تا سال 2030، "30 ایالت با کمبود شدید پرستاران ثبت نام شده مواجه خواهند شد."بخشی از این کمبود به دلیل کمبود معلم است.
طبق گزارش انجمن کالج‌های پرستاری آمریکا (AACN)، دانشکده‌های پرستاری 92000 دانشجوی واجد شرایط را به دلیل محدودیت‌های بودجه، افزایش رقابت برای مشاغل بالینی و کمبود اساتید رد می‌کنند.AACN نشان داد که نرخ جای خالی دانشکده پرستاری ملی 8.8٪ است.تحقیقات نشان داده است که مسائل مربوط به حجم کار، تقاضاهای آموزشی، جابجایی کارکنان و افزایش تقاضای دانش آموزان به فرسودگی شغلی معلمان کمک می کند.تحقیقات نشان می دهد که خستگی می تواند منجر به کاهش تعامل، انگیزه و خلاقیت شود.
برخی از ایالت ها، مانند کلرادو، اعتبار مالیاتی 1000 دلاری را به متخصصان مراقبت های بهداشتی که می خواهند تدریس کنند، ارائه می دهند.اما آرمسترانگ و شروود استدلال می کنند که راه مهم تر برای بهبود فرهنگ معلم از طریق تمرین بازتابی است.
نویسندگان می نویسند: "این یک استراتژی رشد به طور گسترده پذیرفته شده است که به عقب و جلو نگاه می کند و تجربه را به طور انتقادی بررسی می کند تا جایگزین هایی را برای موقعیت های آینده در نظر بگیرد."
"تمرین انعکاسی رویکردی سنجیده، متفکرانه و سیستماتیک برای درک یک موقعیت با توصیف رویدادهای مهم است، و پرسیدن اینکه چگونه آنها با باورها، ارزش ها و عملکردهای فرد مطابقت دارند."
در واقع، تحقیقات نشان می‌دهد که دانشجویان پرستاری سال‌ها با موفقیت از تمرین بازتابی برای کاهش استرس و اضطراب و بهبود یادگیری، شایستگی و خودآگاهی خود استفاده می‌کنند.
نویسندگان می گویند که اکنون معلمان باید سعی کنند تا در گروه های کوچک یا غیررسمی در تمرین رسمی تأملی شرکت کنند و در مورد مشکلات و راه حل های بالقوه فکر کنند یا بنویسند.شیوه های انعکاسی فردی معلمان می تواند به شیوه های جمعی و مشترک برای جامعه وسیع تر معلمان منجر شود.برخی از معلمان تمرینات انعکاسی را به طور منظم بخشی از جلسات معلمان قرار می دهند.
نویسندگان می‌گویند: «وقتی هر عضو هیئت علمی برای افزایش خودآگاهی تلاش می‌کند، شخصیت کل حرفه پرستاری می‌تواند تغییر کند».
نویسندگان به معلمان پیشنهاد می‌کنند که این عمل را به سه طریق امتحان کنند: قبل از تعهد به یک برنامه، با هم برای هماهنگ کردن فعالیت‌ها و گفتگو با یکدیگر ملاقات کنند تا ببینند چه چیزی خوب بوده و چه چیزی می‌تواند در موقعیت‌های آینده بهبود یابد.
به گفته نویسندگان، تأمل می‌تواند به معلمان «دیدگاهی وسیع‌تر و عمیق‌تر از درک» و «بینش عمیق» ارائه کند.
رهبران آموزش و پرورش می گویند که بازتاب از طریق تمرین های گسترده به ایجاد همسویی واضح تر بین ارزش های معلمان و کار آنها کمک می کند و به طور ایده آل به معلمان اجازه می دهد تا به آموزش نسل بعدی کارکنان مراقبت های بهداشتی ادامه دهند.
آرمسترانگ و شروود گفتند: «از آنجایی که این یک روش آزمایش شده و قابل اعتماد برای دانشجویان پرستاری است، زمان آن رسیده است که پرستاران از گنجینه های این سنت به نفع خود استفاده کنند.
تایید شده توسط کمیسیون آموزش عالی.کلیه علائم تجاری دارایی ثبت شده دانشگاه می باشد.فقط با اجازه استفاده شده